Oficina de Cartografia Tátil prepara professores cursistas para o ensino e inclusão do aluno com deficiência

Pensando em promover a inclusão da criança com deficiência na escola, a Coordenação de Geografia do PARFOR/UESPI elaborou a Oficina de Cartografia Tátil direcionada para professores da rede de ensino. A oficina foi iniciada nos municípios de Piripiri, Pedro II, José de Freitas e Castelo do Piauí, no mês de setembro, e está programada para ser finalizada no começo de outubro.

O objetivo é capacitar os professores cursistas do PARFOR/UESPI e da educação básica para a utilização de recursos cartográficos que venham auxiliar no ensino de Geografia para deficientes visuais, através da confecção e aplicação de procedimentos geográficos voltados à cartográfica tátil, visando sua aplicabilidade na vida cotidiana dos educandos.

A oficina foi planejada pelos professores formadores habilitados na área, Prof. Me Tailson Francisco Soares da Silva e Profa. Esp. Katiúscya Albuquerque de Moura Marques. 

#PraCegoVer Na imagem encontram-se 05 professores mulheres e 01 homem que participam da Oficina de Cartografia Tátil , em Pedro II.

Fonte: http://parfor.uespi.br/wordpress/?p=3084

A PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA MINHA VIDA

 Eu tive uma experiência com uma pessoa, da qual tem deficiência auditiva . Esse contato deu-se com a idade de 06(seis) anos. A pessoa é do sexo feminino, de uma família de classe média alta.

A comunicação empregada, entre nós, foi a de mímica e/ou leitura labial, pois na época ambas,  não tinham noção da conversação de Libras.

Nessas condições, limitadas de comunicações, foi muito interessante, a união com essa colega, uma convivência sadia, apesar dos pesares.

Hoje a colega é casada, e possuí uma filha de aproximadamente 15(quinze) anos.